Eu já tinha escrito sobre isto mas...

... as estradas que percorremos são as mesmas e os miúdos têm memória curta. Assim, transcrevo o seguinte diálogo espectacular:

Filho: O que é aquilo?

Eu: fingo não ter visão e audição.

Ele fofinho: é um marco geodésico.

Eu: dirijo olhar que inclui uma mistura de surpresa e pena.

Ele: devolve-me expressão que subliminarmente transmite a seguinte mensagem "somos educadores, temos de ensinar!" Denoto, até, alguma arrogância desprezo.

Eu: arrisco um olhar de pena extrema.

Filho: O que é um marco?

Eu: gargalhadas silenciosas.

Ele: Bom, um marco é algo que assinala...

Eu: gargalhadas silenciosas e maquiavélicas.

Filho: O que é "assinala"?

Eu: Sentada no carro, rebolo por todo o tablier, tapetes e eventualmente bagageira.

Ele: Dirige-me um olhar desesperado.

Eu: Já disse que dou gargalhadas silenciosas?

Ele: Ora, assinalar é... ora, é quando queremos... bom, é...

Eu: Xiiii está a ficar tão escuro! Quem quer castanhas?

 

Filho: Euuuuuuuuuuuuuuuu!

 

Conclusão: Um marco é quando assinalamos algo importante como: vamos comer castanhas e ignoramos o que não sabemos explicar! O geodésico é um foguetão, não é óbvio?!